La Aepap elabora una guía de ayuda pediátrica para profesores y cuidadores

La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (Aepap) ha presentado la Guía Escolar de Ayuda, un manual dirigido a docentes y cuidadores para facilitar su labor y mejorar la calidad asistencial de los niños.

Redacción | dmredaccion@diariomedico.com | 23/09/2015 14:18

El Grupo de Educación para la Salud de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (Aepap) ha presentado la nueva Guía Escolar de Ayuda, dedicada a los profesionales de la infancia, docentes y cuidadores, que se encargan del cuidado de los niños durante la jornada escolar en colegios y guarderías. Contiene información y consejos para el manejo práctico en situaciones de urgencia o accidentes, y para tratar a niños con enfermedades crónicas.

De esta forma, la Aepap colabora con las instituciones educativas, contribuyendo a la educación sanitaria y consiguiendo mejorar la interacción entre los profesionales de este ámbito y las distintas entidades que se dedican también a la infancia.

Actualizada y comprensible
Los contenidos de esta nueva guía están actualizados y acordes a las últimas evidencias científicas, con el fin de proporcionar a los centros docentes una información veraz y fiable. Además, el formato y la redacción de los temas están pensados para facilitar su uso y comprensión por parte de los profesionales que la utilicen.

Begoña Domínguez, presidenta de la Aepap, ha señalado que "el manual pretende dar respuesta a las dudas más frecuentes que se suelen plantear, según nuestra propia experiencia en consulta". En este sentido, la guía amplía y facilita información práctica sobre asma, fiebre, alergias e intolerancias, dolor o piojos, entre otros aspectos. También incluye otros recursos de otros ámbitos pero igualmente prácticos y necesarios, como el de trámites administrativos, aspectos legislativos o normas higiénicas.

Por su parte, Esther Serrano, coordinadora del Grupo de Educación para la Salud de la Aepap, ha asegurado que "en la situación social actual, el personal de los centros educativos necesita sentirse seguro en sus actuaciones, tanto desde el punto de vista personal como legal. Compartimos esta inquietud y nuestra intención es ayudar en su trabajo diario siempre en aras de mejorar la calidad de la asistencia de nuestros niños. La guía también facilita nuestra labor comunitaria cuando nos solicitan colaboración desde los distintos centros docentes, pues dispone de materiales ya elaborados para realizar actividades de formación a docentes y cuidadores".

Desde la Aepap han concluido que "para los pediatras resulta fundamental ofrecer a todos los profesionales no sanitarios que trabajan con niños, información útil que les permita acceder a unos conocimientos básicos y que les facilite el manejo y resolución de las situaciones más frecuentes que van a encontrarse en su quehacer diario".

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